Singapore...not poor

O título deste post faz um trocadilho com a sonoridade de Cingapura, mas no caso de not poor, não quero dizer de não ser de baixa renda, mas sim de não ter uma educação de baixa qualidade. Aliás, Cingapura figura na posicão de liderança no ranking Pisa. Mas  esta posição é apenas uma consequência natural de todo um projeto consistente de valorização da educação focada principalmente na valorização do professor. Esta valorização inclui não apenas o pagamento de um salário elevado (em nível semelhante ao que os engenheiros ganham, que estão entre os salários mais elevados do país). Esta valorização incorpora também o fornecimento de uma estrutura adequada nas escolas e principalmente o tempo adequado para que os professores possam se dedicar ao desenvolvimento de sua capacidade didática, ou seja, da melhor forma de transmitir o conhecimento aos alunos, e mais do que isso, de fomentar um método de ensino que estimule o interesse e participação dos alunos. Um exemplo prático disso é ensinar seja matemática, física ou outra matéria a partir de uma situação que faz parte da realidade dos jovens, dando significado à aprendizagem. Uma instituição que contribui no sentido de qualificação dos professores é o “Instituto Nacional de Educação”. Estima-se que cerca de 35 por cento do dia de trabalho do professor é dedicado para a prática da sala de aula, em que o jovem professor ensina sob a supervisão de professores mais experientes.